Sýnav kaygýsýna son verin!

Hem sýnýf geçmek hem de iyi bir okulla girebilmek için bir dizi sýnavdan geçmek gerekiyor. Herkesin ortak kaygýsý olan sýnav baþarýsýnýn yolu ise çok deðil, sistemli çalýþmaktan geçiyor

Hemen herkesin en büyük sýkýntýsý eðitim sistemimizin artýk sýnavlara dayalý olmasý. Ülkemizde gerek sýnýf geçmek gerekse iyi eðitim veren bir okula girebilmek için bir çok sýnavdan geçmek gerekiyor. Öðrencilerin ve velilerin ortak kaygýsý olan sýnavlarda baþarýlý olabilmek içinse çok deðil, sistemli çalýþmak gerektiði her fýrsatta dile getiriliyor. Öðrenciler iyi eðitim veren okullarda okuyabilmek ve ileride iyi bir üniversiteye girebilmek için belirli dönemlerde bu sýnavlara hazýrlanmak zorunda kalýyorlar. Ýþte bu sýnav maratonu, sýnav baþvurularýnýn yapýldýðý andan itibaren baþlayarak, sýnav sonuçlandýðý ana kadar devam ediyor.

Alternatif üretmeliler

Gerek lise giriþ sýnavlarýna gerekse üniversite sýnavlarýna hazýrlanan öðrencilerin, sýnav koþuþturmasý ise tüm hýzýyla devam ediyor. Uzmanlara göre, aslýnda öðrencilerin bu tip sýnavlara karþý ‘kaygý duymanýn’ normal olduðunu kabullenmeleri gerekiyor. Uzmanlar adaylarýn dershane sýnavlarý ve okul performanslarýný göz önünde bulundurarak, kendilerine hedef koymalarý ve sürpriz sonuçlar beklememeleri gerektiðini belirtiyor. Uzmanlar kaygýdan uzak kalmanýn diðer bir yolunun da, adaylarýn sýnavlarý kazanamadýklarý taktirde yapabilecekleri hakkýnda ‘alternatif üretmeleri’ olduðunu söylüyor.

Ders çalýþýrken nelere dikkat edilmeli?

*Çalýþma isteðinin gelmesini beklemeyin

*Çok uzun süre çalýþmak yerine planlý ve bölerek çalýþýn

*Kýsa, orta ve uzun vadeli hedefler belirleyerek çalýþýn

*Çalýþýlan odada dikkati daðýtacak hiçbir þey bulundurmayýn

*Ders çalýþýrken müzik dinlemeyin, televizyon seyretmeyin

*Sakin ve temiz bir masada çalýþýn

*Sýnavýn sonuçlarýný düþünmeden çalýþýn

Çalýþma programý nasýl hazýrlanmalý?

*Her dersten çalýþmanýz gereken konularý, çözmeniz gereken test miktarýný belirleyin

*Ders çalýþma sürenizi 1’er saatlik bölümlere ayýrýn.

*Çalýþmanýz gereken dersleri ve konularý, haftalýk programýnýza göre bölerek yerleþtirin. Bunu yaparken sözel dersin arkasýndan sayýsal bir dersin gelmesine dikkat edin.

*Sözel içerikli dersleri konulara bölerek çalýþýn. Genel tekrar yaparak, anlamsal bütünlüðü yakalamaya çalýþýn.